laboratoire:biennale2009
Différences
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laboratoire:biennale2009 [2015/11/06 15:51] lazcano [Programme / Documents / videos] |
laboratoire:biennale2009 [2016/05/02 12:04] (Version actuelle) faivre [Qu'est-ce que l'historicité des idées linguistiques ?] |
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| ======Qu'est-ce que l'historicité des idées linguistiques ?====== | ======Qu'est-ce que l'historicité des idées linguistiques ?====== | ||
| - | {{:laboratoire:imgacceuil.gif?450 |}}Ile Porquerolles (Var)\\ | + | {{:laboratoire:imgacceuil.gif?450 |}} |
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| 31 août-5 septembre 2009\\ | 31 août-5 septembre 2009\\ | ||
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| *[[#Objectifs de l'école]] | *[[#Objectifs de l'école]] | ||
| *[[#Comités, Liste des intervenants, Modalités pédagogiques]] | *[[#Comités, Liste des intervenants, Modalités pédagogiques]] | ||
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| =====Présentation===== | =====Présentation===== | ||
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| ===Lundi 31 août 2009 Représenter l’historicité=== | ===Lundi 31 août 2009 Représenter l’historicité=== | ||
| - | 9h30 - 10h30 Cours d’ouverture. Sylvain Auroux : Quels concepts pour l’histoire des sciences ? {{:laboratoire:concepts_pour_l.pdf|Document}} {{:laboratoire:bibliographie.pdf|Bibliographie}}\\ | + | 9h30 - 10h30 Cours d’ouverture. Sylvain Auroux : Quels concepts pour l’histoire des sciences ? [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151104162214843|video]], {{:laboratoire:concepts_pour_l.pdf|Document}} {{:laboratoire:bibliographie.pdf|Bibliographie}}\\ |
| 11h00 - 12h30 Ouverture des deux ateliers de formation\\ | 11h00 - 12h30 Ouverture des deux ateliers de formation\\ | ||
| A) Le concept de « temps verbal » dans la longue durée\\ | A) Le concept de « temps verbal » dans la longue durée\\ | ||
| - | Animation : Jean-Marie Fournier (Temps et Aspect), Sylvie Mellet {{:laboratoire:mellet.pdf|Document}}, Zlatka Guentcheva (logique temporelle), Dan Savatovsky (logique temporelle vs logique modale){{:laboratoire:savatovsky2009.pdf|Document}}\\ | + | Animation : Jean-Marie Fournier (Temps et Aspect) [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/video/?video=MEDIA151104162712491|video]], Sylvie Mellet [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151104162953169|video]], {{:laboratoire:mellet.pdf|Document}}, Zlatka Guentcheva (logique temporelle) [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151104163037122|video]], Dan Savatovsky (logique temporelle vs logique modale), [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151104163200765|video]]{{:laboratoire:savatovsky2009.pdf|Document}}\\ |
| {{:laboratoire:synthese_atelier_a.pdf|Synthèse de l'atelier}} | {{:laboratoire:synthese_atelier_a.pdf|Synthèse de l'atelier}} | ||
| B) Traditions grammaticales (arabe, moyen âge...), transferts et rapports à l'historicité\\ | B) Traditions grammaticales (arabe, moyen âge...), transferts et rapports à l'historicité\\ | ||
| Animation : Bernard Colombat {{:laboratoire:colombat.pdf|Document}}, Djamel Kouloughli {{:laboratoire:kouloughli.pdf|Document}} (pour l’Arabe), Anne Grondeux (Qu’est-ce qu’un commentaire ?) {{:laboratoire:grondeuxho.pdf|Document}}, Maria Colombo-Timelli (la traduction comme atelier du transfert) {{:laboratoire:colombo.pdf|Document}}, Akira Terada (pour le japonais), Cyril De Pins (pour l’islandais) {{:laboratoire:depins.pdf|Document}}\\ | Animation : Bernard Colombat {{:laboratoire:colombat.pdf|Document}}, Djamel Kouloughli {{:laboratoire:kouloughli.pdf|Document}} (pour l’Arabe), Anne Grondeux (Qu’est-ce qu’un commentaire ?) {{:laboratoire:grondeuxho.pdf|Document}}, Maria Colombo-Timelli (la traduction comme atelier du transfert) {{:laboratoire:colombo.pdf|Document}}, Akira Terada (pour le japonais), Cyril De Pins (pour l’islandais) {{:laboratoire:depins.pdf|Document}}\\ | ||
| - | Video de la matinée \\ | + | [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151104163321280|Video de la matinée]]\\ |
| - | Video de l'après-midi\\ | + | [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151104163413574|Video de l'après-midi]]\\ |
| {{:laboratoire:synthese_atelier_b.pdf|Synthèse de l'atelier}}\\ | {{:laboratoire:synthese_atelier_b.pdf|Synthèse de l'atelier}}\\ | ||
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| 16h00–18h00 Pause - temps libre\\ | 16h00–18h00 Pause - temps libre\\ | ||
| 18h-19h Synthèse des travaux des deux ateliers dans la grande salle\\ | 18h-19h Synthèse des travaux des deux ateliers dans la grande salle\\ | ||
| - | 20h30-21h30 Cours : Federico Albano Leoni : Histoire d'une illusion? Le parcours historique du concept de 'phonème', de la psycho-phonétique (Baudoin de Courtenay), à la phonologie cognitive actuelle. {{:laboratoire:albanoleoni.pdf|Document}}\\ | + | 20h30-21h30 Cours : Federico Albano Leoni : Histoire d'une illusion? Le parcours historique du concept de 'phonème', de la psycho-phonétique (Baudoin de Courtenay), à la phonologie cognitive actuelle. [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151104163507807|Video]], {{:laboratoire:albanoleoni.pdf|Document}}\\ |
| ===Mardi 1er septembre Historicité et rationalité=== | ===Mardi 1er septembre Historicité et rationalité=== | ||
| - | 9h30-10h30 Cours :Claude Blanckaert : L'unité des sciences humaines ? Le point de vue de l'histoire et de l'épistémologie\\ | + | 9h30-10h30 Cours : Claude Blanckaert : L'unité des sciences humaines ? Le point de vue de l'histoire et de l'épistémologie [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109143051878|video]]\\ |
| 11h00-12h30 Ouverture des deux ateliers de formation\\ | 11h00-12h30 Ouverture des deux ateliers de formation\\ | ||
| A) Etudes textuelles de documents savants anciens\\ | A) Etudes textuelles de documents savants anciens\\ | ||
| - | Animation : Karine Chemla (Ecrire/Lire des textes d'algorithmes), Christine Proust (Techniques d'écriture des textes mathématiques en Mésopotamie: quelques exemples [structures énumératives, procédés de réduction, paradigmes...])\\ | + | Animation : Karine Chemla (Ecrire/Lire des textes d'algorithmes), [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109143226962|video]], Christine Proust (Techniques d'écriture des textes mathématiques en Mésopotamie: quelques exemples [structures énumératives, procédés de réduction, paradigmes...] [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109143609210|video]])\\ |
| 14h00-16h30 Poursuite de l'atelier A\\ | 14h00-16h30 Poursuite de l'atelier A\\ | ||
| 16h30-17h00 Pause - temps libre\\ | 16h30-17h00 Pause - temps libre\\ | ||
| - | B) Histoire des sciences humaines Olivier Orain (histoire de la géographie) {{:laboratoire:orain.pdf|Document}}\\ | + | B) Histoire des sciences humaines Olivier Orain (histoire de la géographie), [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109143609210|video]] {{:laboratoire:orain.pdf|Document}}\\ |
| 20h30 - 22h Discussion Générale\\ | 20h30 - 22h Discussion Générale\\ | ||
| ===Mercredi 2 septembre 2009 Historicité / diversité / actualité=== | ===Mercredi 2 septembre 2009 Historicité / diversité / actualité=== | ||
| - | 9h00-10h00 Cours : Karine Chemla: En quoi les mathématiques chinoises sont-elles des mathématiques ? {{:laboratoire:handouthistoricite-linguistique09.pdf|Document}}\\ | + | 9h00-10h00 Cours : Karine Chemla: En quoi les mathématiques chinoises sont-elles des mathématiques ?, [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109143741354|video]], {{:laboratoire:handouthistoricite-linguistique09.pdf|Document}}\\ |
| - | 11h30-12h30 Cours : Patrick Sériot : Le naturalisme en sciences humaines en Russie au XXe siècle. {{:laboratoire:seriot.pdf|Document}}\\ | + | 11h30-12h30 Cours : Patrick Sériot : Le naturalisme en sciences humaines en Russie au XXe siècle. [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109143850400|Video]], {{:laboratoire:seriot.pdf|Document}}\\ |
| 14h00-18h15 Découverte du patrimoine, activités culturelles\\ | 14h00-18h15 Découverte du patrimoine, activités culturelles\\ | ||
| - | 20h30-23h00 Grand Atelier Henry Rousso : Peut-on faire l’histoire du temps présent ?\\ | + | 20h30-23h00 Grand Atelier Henry Rousso : Peut-on faire l’histoire du temps présent ? [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109144243325|video]]\\ |
| ===Jeudi 3 septembre 2009 Historicité et objectivité=== | ===Jeudi 3 septembre 2009 Historicité et objectivité=== | ||
| - | 9h30–10h30 Cours : David Cram. Shelf-life and time-horizons in the historiography of linguistics\\ | + | 9h30–10h30 Cours : David Cram. Shelf-life and time-horizons in the historiography of linguistics [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109144352427|video]]\\ |
| 11h00–12h30 Deux ateliers de formation\\ | 11h00–12h30 Deux ateliers de formation\\ | ||
| - | A) Le concept de « proposition » dans l'histoire longue. Animation : Valérie Raby , Joël Biard {{:laboratoire:textesporquerolles-biard.pdf|Document}}, Jean-Pierre Desclés (grammaires catégorielles) , Giorgo Graffi (Phrase et proposition entre rhétorique, logique et grammaire) {{:laboratoire:graffi.pdf|Document}}.\\ | + | A) Le concept de « proposition » dans l'histoire longue. Animation : Valérie Raby [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109144943183|video]], Joël Biard [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109144853738|video]], {{:laboratoire:textesporquerolles-biard.pdf|Document}}, Jean-Pierre Desclés (grammaires catégorielles) [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109145129430|video]], Giorgo Graffi (Phrase et proposition entre rhétorique, logique et grammaire), [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109144717465|video]], {{:laboratoire:graffi.pdf|Document}}.\\ |
| B) Quelles périodisations pour l'histoire des idées linguistiques ? | B) Quelles périodisations pour l'histoire des idées linguistiques ? | ||
| - | Animation : Christian Puech (naissance de la linguistique générale) , Jean-Patrick Guillaume (Périodiser une tradition « sans histoire » ? Le cas de la tradition grammaticale arabe), Jacqueline Léon (Technologie, demande sociale et traduction automatique : un cas de contraction de la périodisation dans l’histoire du récent) {{:laboratoire:leon2009.pdf|Document}}, Sylvain Auroux\\ | + | Animation : Christian Puech (naissance de la linguistique générale) [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109145742220|video]], Jean-Patrick Guillaume (Périodiser une tradition « sans histoire » ? Le cas de la tradition grammaticale arabe), Jacqueline Léon (Technologie, demande sociale et traduction automatique : un cas de contraction de la périodisation dans l’histoire du récent), [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109145643117|video]], {{:laboratoire:leon2009.pdf|Document}}, Sylvain Auroux [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109145515581|video]]\\ |
| 14h - 16h30 Poursuite des deux ateliers\\ | 14h - 16h30 Poursuite des deux ateliers\\ | ||
| 16h - 18h00 Pause – temps libre\\ | 16h - 18h00 Pause – temps libre\\ | ||
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| ===Vendredi 4 septembre 2009 Types d’historicité=== | ===Vendredi 4 septembre 2009 Types d’historicité=== | ||
| - | 9h30 – 10h30 Conférence : Sylvie Archaimbault : Y-a-t-il quelque chose avant l’apparition d’un concept?\\ | + | 9h30 – 10h30 Conférence : Sylvie Archaimbault : Y-a-t-il quelque chose avant l’apparition d’un concept? [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109145853254|video]]\\ |
| 11h00 – 12h30 Le rôle des « outils linguistiques » dans l'historicité des idées linguistiques.\\ | 11h00 – 12h30 Le rôle des « outils linguistiques » dans l'historicité des idées linguistiques.\\ | ||
| - | Animation : Sylvain Auroux , Francine Mazière {{:laboratoire:maziere.pdf|Document}}, Odile Leclercq ,Bérengère Bouard\\ | + | Animation : Sylvain Auroux [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109150027512|video]], Francine Mazière, [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109150130775|video]], {{:laboratoire:maziere.pdf|Document}}, Odile Leclercq [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109150229574|video]], Bérengère Bouard, [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109150345841|video]]\\ |
| 14h - 16h30 Poursuite de l’atelier\\ | 14h - 16h30 Poursuite de l’atelier\\ | ||
| - | 18h – 19h00 Synthèse finale de l’Ecole\\ | + | 18h – 19h00 [[http://mc.univ-paris-diderot.fr/videos/?video=MEDIA151109150435197|Synthèse finale de l’Ecole]]\\ |
| =====Objectifs de l'école===== | =====Objectifs de l'école===== | ||
laboratoire/biennale2009.1446825097.txt.gz · Dernière modification: 2015/11/06 15:51 par lazcano
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