HISTOIRE DES THEORIES LINGUISTIQUES

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======HISTOIRE DES REPRESENTATIONS DE L’ORIGINE DU LANGAGE ET DES LANGUES======
{{:laboratoire:biennale.gif?300 |}}Ile de Porquerolles\\
Du 28 août au 1er septembre 2006\\
  *Présentation


=====Présentation=====
Cette école est organisée par le laboratoire d’Histoire des Théories Linguistiques, avec la collaboration de l’Université Paris III-Sorbonne Nouvelle, et avec le soutien du CNRS, du MEN, de l’Université Paris 7, de la Frei Universität, Berlin (Allemagne) et de l’Université d’Illinois, Urbana-Champaign (U.I.U.C.), USA

Public concerné :\\
Chercheurs, enseignants-chercheurs et ITA en linguistique, histoire des théories linguistiques, histoire des sciences, histoire, philosophie, sciences cognitives, anthropologie, paléo-anthropologie, génétique...\\
Etudiants de troisième cycle, français ou non, en : histoire des théories linguistiques, linguistique, histoire, histoire des idées, philosophie...\\
Enseignants de français, histoire, philosophie, biologie …\\

===GRANDS AXES DU PROGRAMME===

Cette Université d’été souhaiterait apporter sa contribution critique à la question de l’histoire des représentations de l’origine du langage et des langues :\\

    *en restituant une part de son empan historique
    *en redonnant au débat l'ampleur d'un argumentaire le plus souvent aujourd'hui «simplifié» à l'extrême (au détriment, il faut le dire, du point de vue de l'anthropologie historique)
    *en ne limitant pas l'enquête aux traditions linguistiques « occidentales » - les moins «mal» connues
    *en faisant une place à l'histoire des représentations sociales et individuelles, imaginaires, religieuses, littéraires et idéologiques de la « scène primitive » de l'origine du langage et des langues, pour mesurer son incidence - souvent occultée - sur le débat scientifique (y compris actuel).\\

Nous souhaitons insister particulièrement sur la variabilité historique des représentations de l’origine du langage et des langues ainsi que sur les permanences de cette thématique au cours de l’histoire. Le terme représentation, contenu dans notre titre, souligne le fait qu’aujourd’hui comme hier, l’élaboration de scenarii de l’origine du langage et des langues ne se laisse pas enfermer dans une conception étroitement « positive » de la science.\\

=====Programme=====

Film d'introduction vidéo introduction
===Lundi 28 août 2006  Le roman des origines===
  	  	  	 
9h30 - 10h00 	  	S. Archaimbault : Présentation de l’Ecole d’été vidéo introduction\\ 	 
10h00 - 11h00 	  	Cours d'ouverture :  Représentations imaginaires, mythiques, sociales de l’émergence du langage\\	 
11h30 - 12h30 	  	Ouverture des trois ateliers de formation\\
A) Origine du langage et religions du livre : récits fondateurs\\
S. Kessler-Mesguich, I. Rosier-Catach, D. Kouloughli, J.L. Chevillard\\
B) Origine du langage et religions du livre : l’hébreu plus ancienne langue conventionnelle ? \\
J. Olszowy-Schlanger (l’origine du langage chez les grammairiens caraïtes, Xe-XIe siècle), A. Grondeux (l’épisode de Babel interprété dans le Moyen Age occidental : grammairiens, exégètes, historiens)\\
Synthèse atelier A \\
C) Mythes d’origine et imaginaire individuel\\
M. Decimo (le cas Jean-Pierre Brisset), J. J. Courtine (glossolalie )\\
Synthèse atelier C : J. J. Courtine\\
Synthèse atelier C : M. Decimo \\
14h - 16h 	  	Poursuite des trois ateliers\\ 
16h - 18h 	  	Pause - temps libre\\
18h - 19h 	  	Synthèse des travaux des trois ateliers dans la grande salle \\	 
21h - 23h 	  	Table-Ronde : Unité, diversité et multiplicité des langues dans les représentations de l’origine
Président : J. Trabant, avec : J. L. Chevillard, M. Decimo, J. J. Courtine, A. Grondeux, S. Kessler-Mesguich, D. Kouloughli, J. Olszowy-Schlanger, I. Rosier-Catach vidéo introduction\\
	  	
===Mardi 29 août 2006 Diversité et stabilité des enjeux de la question de l’origine===
9h30 - 10h30 	  	Cours : S. Auroux : L’interdit de la société de Linguistique de Paris (140 ans après)vidéo introduction \\	 
11h00 - 12h30 	  Ouverture des trois ateliers de formation\\
A) Nature/ convention, le signe et son arbitraire\\
Marie-Luce Demonet (Nature/ convention, le signe et son arbitraire à la Renaissance), M. Baratin, R. Petrilli (Nature/ convention, le signe et son arbitraire dans l'Antiquité)\\
Synthèse atelier A : R. Petrilli lire la suite\\
Synthèse atelier A : M. Baratin lire la suite\\
B) La notion de proto-langue : émergence et évolution\\
Animation : Charles de Lamberterie\\
C) Les scénarios de l’origine aux 17 e et 18 e siècle\\
V. Raby, M. Pécharman\\
Synthèse atelier C lire la suite\\ 	  	  	 
14h - 16h 	  	Poursuite des trois ateliers \\	  	  	  	 
16h -18h 	  	Pause - temps libre\\ 	   	  	  	 
18h - 19h 	  	Synthèse des trois ateliers dans la grande salle\\ 	 
 	  	
===Mercredi 30 août 2006 Origine du langage, changements linguistiques et reconstruction===	  	 
9h30 - 10h30 	  	Cours : C. Puech. : Mythe, histoire, genèse : modèles de l’origine vidéo introduction\\ 	 
11h00 - 12h30 	  	Ouverture des trois ateliers de formation\\
A) Histoire de la créolistique\\
Animation : D. Véronique et A. Kihm lire la suitelire la suitelire la suitelire la suite\\
Synthèse atelier A lire la suite\\
B) Représentations des origines et stabilisation grammaticale\\
M. A. Mahieulire la suite, C. Rodriguez-Alcala\\
C) Origine des langues et typologie linguistique\\
François Jacquesson lire la suite lire la suite\\
	 
  	  	  	 
14h - 16h 	  	Poursuite des trois ateliers 	 
  	  	  	 
16h - 18h 	  	Pause - temps libre 	 
  	  	  	 
18h - 20h 	  	

Synthèse des travaux des trois ateliers en amphi et Table-Ronde : Reconstruction et origine du langage, avec : Ch. De Lamberterie
	 
  	  	  	 
	  	 
  	  	  	  	 
  	  	
Jeudi 31 août 2006 Instituer les langues
  	  	  	 
9h - 10h 	  	Cours : D. Kibbee : les « modes d’institution » des langues et des faits linguistiques vidéo introduction
	 
  	  	  	 
10h30 - 13h 	  	

Deux ateliers de formation
A) Les enjeux des langues universelles dans la période contemporaine
S. Archaimbault lire la suite (Langues universelles, internationalisation des langues et traduction automatique, Grande-Bretagne et URSS)

J. Léon lire la suite (Langues universelles, internationalisation des langues et traduction automatique, Grande-Bretagne et URSS)

J. M. Fortis lire la suite (du langage mental aux structures sémantiques conceptuelles)

D. Savatovsky lire la suite (de l’hyperlangue à l’interlangue : caractéristiques universelles et langues internationales auxiliaires - 1880-1948)

Synthèse atelier A lire la suite


B) Terminologie, planification, interventionnisme

D. Candel, D. Kibbee lire la suite

 
	 
  	  	  	 
13h00 - 18h15 	  	Déjeuner - activités culturelles 	 
  	  	  	 
18h15 - 19h00 	  	Synthèse des travaux des deux ateliers dans la grande salle 	 
  	  	  	 
21h00 - 23h00 	  	

« Le grand atelier »  : Grammatisation des vernaculaires, diversité linguistique et représentation de l’origine
Animation collective, avec :
E. Orlandi lire la suite

B. Colombat lire la suite

J.M. Fournierlire la suite

M. Breva-Claramonte lire la suite (la tradition des grammaires de missionnaires)

D. Kouloughli
	 
  	  	  	 
	  	 
  	  	  	  	 
  	  	
Vendredi 1er septembre 2006 L’origine aujourd’hui : une nouvelle synthèse ?
  	  	  	 
9h00 - 10h00 	  	Conférence : J. Trabant  : Origine du langage, origine et diversité des langues vidéo introduction
	 
  	  	  	 
  	  	

Débat de clôture  : Quoi de neuf dans la question de l’origine du langage et des langues ?
Président : B. Victorri, avec :
	 
10h30 - 11h15 	  	S. Auroux vidéo introduction 	 
11h15 - 12h00 	  	B. Victorri vidéo introduction 	 
  	  		 
  	  	

Débat de clôture (suite) : Quoi de neuf dans la question de l’origine du langage et des langues ?
Président : S. Fisher, avec :
	 
13h45 - 14h30 	  	S. Auroux 	 
14h30 - 15h15 	  	R. Nicolaï lire la suite 	 
15h15 - 16h45 	  	Débat 	 
  	  	  	 
  	  	Synthèse finale de l’Ecole
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