Ile de Porquerolles
Du 28 août au 1er septembre 2006

• Présentation

Cette école est organisée par le laboratoire d’Histoire des Théories Linguistiques, avec la collaboration de l’Université Paris III-Sorbonne Nouvelle, et avec le soutien du CNRS, du MEN, de l’Université Paris 7, de la Frei Universität, Berlin (Allemagne) et de l’Université d’Illinois, Urbana-Champaign (U.I.U.C.), USA

Public concerné :
Chercheurs, enseignants-chercheurs et ITA en linguistique, histoire des théories linguistiques, histoire des sciences, histoire, philosophie, sciences cognitives, anthropologie, paléo-anthropologie, génétique…
Etudiants de troisième cycle, français ou non, en : histoire des théories linguistiques, linguistique, histoire, histoire des idées, philosophie…
Enseignants de français, histoire, philosophie, biologie …

Cette Université d’été souhaiterait apporter sa contribution critique à la question de l’histoire des représentations de l’origine du langage et des langues :

• en restituant une part de son empan historique
• en redonnant au débat l'ampleur d'un argumentaire le plus souvent aujourd'hui «simplifié» à l'extrême (au détriment, il faut le dire, du point de vue de l'anthropologie historique)
• en ne limitant pas l'enquête aux traditions linguistiques « occidentales » - les moins «mal» connues
• en faisant une place à l'histoire des représentations sociales et individuelles, imaginaires, religieuses, littéraires et idéologiques de la « scène primitive » de l'origine du langage et des langues, pour mesurer son incidence - souvent occultée - sur le débat scientifique (y compris actuel).
  

Nous souhaitons insister particulièrement sur la variabilité historique des représentations de l’origine du langage et des langues ainsi que sur les permanences de cette thématique au cours de l’histoire. Le terme représentation, contenu dans notre titre, souligne le fait qu’aujourd’hui comme hier, l’élaboration de scenarii de l’origine du langage et des langues ne se laisse pas enfermer dans une conception étroitement « positive » de la science.

Film d'introduction vidéo introduction

9h30 - 10h00 S. Archaimbault : Présentation de l’Ecole d’été vidéo introduction 10h00 - 11h00 Cours d'ouverture : Représentations imaginaires, mythiques, sociales de l’émergence du langage 11h30 - 12h30 Ouverture des trois ateliers de formation A) Origine du langage et religions du livre : récits fondateurs
S. Kessler-Mesguich, I. Rosier-Catach, D. Kouloughli, J.L. Chevillard B) Origine du langage et religions du livre : l’hébreu plus ancienne langue conventionnelle ? \\J. Olszowy-Schlanger (l’origine du langage chez les grammairiens caraïtes, Xe-XIe siècle), A. Grondeux (l’épisode de Babel interprété dans le Moyen Age occidental : grammairiens, exégètes, historiens) Synthèse atelier A
C) Mythes d’origine et imaginaire individuel
M. Decimo (le cas Jean-Pierre Brisset), J. J. Courtine (glossolalie ) Synthèse atelier C : J. J. Courtine
Synthèse atelier C : M. Decimo
14h - 16h Poursuite des trois ateliers
16h - 18h Pause - temps libre
18h - 19h Synthèse des travaux des trois ateliers dans la grande salle
21h - 23h Table-Ronde : Unité, diversité et multiplicité des langues dans les représentations de l’origine Président : J. Trabant, avec : J. L. Chevillard, M. Decimo, J. J. Courtine, A. Grondeux, S. Kessler-Mesguich, D. Kouloughli, J. Olszowy-Schlanger, I. Rosier-Catach vidéo introduction

Mardi 29 août 2006 Diversité et stabilité des enjeux de la question de l’origine

9h30 - 10h30 Cours : S. Auroux : L’interdit de la société de Linguistique de Paris (140 ans après)vidéo introduction

11h00 - 12h30

Ouverture des trois ateliers de formation A) Nature/ convention, le signe et son arbitraire Marie-Luce Demonet (Nature/ convention, le signe et son arbitraire à la Renaissance)

M. Baratin, R. Petrilli (Nature/ convention, le signe et son arbitraire dans l'Antiquité)

Synthèse atelier A : R. Petrilli lire la suite

Synthèse atelier A : M. Baratin lire la suite

B) La notion de proto-langue : émergence et évolution Animation : Charles de Lamberterie

C) Les scénarios de l’origine aux 17 e et 18 e siècle V. Raby, M. Pécharman

Synthèse atelier C lire la suite

14h - 16h Poursuite des trois ateliers

16h -18h Pause - temps libre

18h - 19h Synthèse des trois ateliers dans la grande salle

Mercredi 30 août 2006 Origine du langage, changements linguistiques et reconstruction

9h30 - 10h30 Cours : C. Puech. : Mythe, histoire, genèse : modèles de l’origine vidéo introduction

11h00 - 12h30

Ouverture des trois ateliers de formation A) Histoire de la créolistique Animation : D. Véronique et A. Kihm lire la suitelire la suitelire la suitelire la suite

Synthèse atelier A lire la suite

B) Représentations des origines et stabilisation grammaticale

M. A. Mahieulire la suite

C. Rodriguez-Alcala

C) Origine des langues et typologie linguistique François Jacquesson lire la suite lire la suite

14h - 16h Poursuite des trois ateliers

16h - 18h Pause - temps libre

18h - 20h

Synthèse des travaux des trois ateliers en amphi et Table-Ronde : Reconstruction et origine du langage, avec : Ch. De Lamberterie

Jeudi 31 août 2006 Instituer les langues

9h - 10h Cours : D. Kibbee : les « modes d’institution » des langues et des faits linguistiques vidéo introduction

10h30 - 13h

Deux ateliers de formation A) Les enjeux des langues universelles dans la période contemporaine S. Archaimbault lire la suite (Langues universelles, internationalisation des langues et traduction automatique, Grande-Bretagne et URSS)

J. Léon lire la suite (Langues universelles, internationalisation des langues et traduction automatique, Grande-Bretagne et URSS)

J. M. Fortis lire la suite (du langage mental aux structures sémantiques conceptuelles)

D. Savatovsky lire la suite (de l’hyperlangue à l’interlangue : caractéristiques universelles et langues internationales auxiliaires - 1880-1948)

Synthèse atelier A lire la suite

B) Terminologie, planification, interventionnisme

D. Candel, D. Kibbee lire la suite

13h00 - 18h15 Déjeuner - activités culturelles

18h15 - 19h00 Synthèse des travaux des deux ateliers dans la grande salle

21h00 - 23h00

« Le grand atelier » : Grammatisation des vernaculaires, diversité linguistique et représentation de l’origine Animation collective, avec : E. Orlandi lire la suite

B. Colombat lire la suite

J.M. Fournierlire la suite

M. Breva-Claramonte lire la suite (la tradition des grammaires de missionnaires)

D. Kouloughli

Vendredi 1er septembre 2006 L’origine aujourd’hui : une nouvelle synthèse ?

9h00 - 10h00 Conférence : J. Trabant : Origine du langage, origine et diversité des langues vidéo introduction

Débat de clôture : Quoi de neuf dans la question de l’origine du langage et des langues ? Président : B. Victorri, avec :

10h30 - 11h15 S. Auroux vidéo introduction 11h15 - 12h00 B. Victorri vidéo introduction

Débat de clôture (suite) : Quoi de neuf dans la question de l’origine du langage et des langues ? Président : S. Fisher, avec :

13h45 - 14h30 S. Auroux 14h30 - 15h15 R. Nicolaï lire la suite 15h15 - 16h45 Débat

	  	  	 
	  	Synthèse finale de l’Ecole